项目名称万科滨海大都会

项目地址东莞 虎门

室内面积1593m²

竣工时间2019-10-01 08:00:00

业主单位东莞万科

室内设计ENJOYDESIGN

软装设计ENJOYDESIGN

特别鸣谢东莞万科 齐琳 刘旭东 陈晓敏 汪诚

项目摄影张学涛

“文化驱动城市更新,我们认为这是基于共同城市生活背景、共同爱好需求的一次生活洗礼,小众但不孤独的狂欢,让大家拥有新的精神归宿。”



 城市就像人,在不同阶段有不同的需求和梦想。如果说在高速发展时代,城市的需求是建高楼盖大厦,向世人证明自己有能力容纳足够多的人口,提供足够多的岗位,让大家过梦想中的城市生活,那么但当公共空间被无限压缩、交通拥挤成为常态,城市人口不堪负重,这还是我们梦想中的城市生活吗?



城市和人一样,会变老,皮肤会破损、骨骼会老化,需要修复,更重要的是,需要全新的精气神儿。

重新开发旧的空间,为其注入活力,吸引城市居民前来,让它成为城市复兴的一部分。


▲改造前 


 文化驱动城市更新,我们认为这是基于共同城市生活背景、共同爱好需求的一次生活洗礼,小众但不孤独的狂欢,让大家拥有新的精神归宿。 



融入当地居民的生活,感受他们的日常文化,包括饮食、习俗、生活习惯等,真正做到建筑设计与日常生活相关联,让建筑与居民共同生长,而不是单单建一栋孤零零冰冷华美的建筑,才能让旧建筑、旧的空间真正重塑活力。



万科美好生活体验馆分为6个多功能子项目,AS授课室、手工教学区、展示、互动娱乐,阅读和洽谈,6个主题共同创造了一种前所未有的社区和文化的新类型。同时,每个子项目都兼具多重的公共和私人功能,这创造了一个有趣的投资和文化发展系统。 



品牌展示


颜色是最直接且具刺激性和记忆点,色彩与空间的融合也是设计中必不可少的一部分。 


梅沙教育品牌展示位于体验馆前区,入口处运用通高空间的优势,配合墙面大面积“活力橙”与纯白色块的对撞,为到访者树立了欢快活力的第一印象。同时,也在强化“梅沙教育,致力于激发孩子内在驱动力,尊重孩子个性差异,以体验式教育及跨学科教育创建以学生为中心的课堂,打造面向未来的一流学校。”这一品牌价值观。 



空间中“活力橙”的运用,除了昭示梅沙教育品牌外,同时也起到行进引导的作用。跟随着指引,拾级来到二楼的梅沙教育品牌展示空间。逐步的行进,也进一步把“全日制学校、社区营地、户外营地”三大梅沙教育业务充分展示。品牌展示区预留了足够的空间,作为开放课程路演平台使用。可以向到访者展示虎门梅沙小学学位配套以及未来双语学校的资源。 





阅读长廊


ENJOYDESIGN在接到委托的初期,总是在思考一个问题“倘若仅为销售营造的场景,与未来的社区场景没有太大的关联,甚而落差很大。随着小区建设的推进,面纱逐渐落去,这个场景的意义是否又将淡化?”


围绕这个问题,我们使用思维导图进行展开:人们对消费的需求不再满足于实用功能的强调,更注重颜值了。不止注重颜值,还注重是否有趣了。不止注重有趣,最好还能满足某种诗与远方的向往!


答案就在这里:打动人心的不仅是产品的实用层面,还有精神化内涵



东莞万科的运营团队,把东莞图书馆概念店作为永久经营方,成功引入后,使得销售空间与教育形成强关联的有效IP。 



大面积书架设计代替白色的墙面,休息台置于书架之中,既增强了功能性也丰富了视觉效果。多种功能的完美融合,营造轻松、趣味性的读书环境,将自己的生命情感和真实的物去相遇。


腹有诗书气自华。书者,艺术也。品书,品的是环境、气韵。当你品读经典时,一个复古的、富有艺术气息的空间,带来更多的,是与经典的共鸣。


阅读长廊基于东莞图书馆概念店1.5万册的藏书,同时与总馆联动,共享客户数据、定期组织分享阅读、演绎小剧场、竞赛活动、展览、故事会等活动,让社区,在生活的半径之外,为业主及周边市民提供更优质的附加值。


社区结合文化,不得不说是一个绝妙的搭配,既满足了复活空间的目的,也让大家遇见了对的人。




互动教学


“其实孩子在看待世界的方式上非常老练,我们都低估了孩子能接受的东西。”在现代父母在对教育愈来愈重视的同时,我们希望追求一种更长远、更隐性的成长,并非把传统意义上的技能型人才培养作为教育的终极目标。 



通过书墙的分隔,互动教学区与阅读长廊实现了动静分区。通过东莞图书馆概念店的引流,形成价值的叠加,这里不仅是营销的场馆,更是生活方式的目的地。它将成为家门口的教育生活馆,也能成为文化沙龙的举办地,或是手作、植物等文化生活方式的体验场。关于文化的一切,都在这里集结。 






AS授课室(建设中)


这一片是孩子的小天地,是以小组合作、交流、展示学习为主的小型空间。 



从互动教学区的旋转楼梯通往三楼的AS授课室。弧型是AS授课室的空间设计主要元素,包括楼梯、门顶、墙面、家具、灯饰等等。根据不同年龄段儿童的空间需求,留出较大的活动空间,让学习与玩乐结合在一起,延伸出充满趣味和联想性。 



▲效果图 


AS授课室包括了学龄前儿童的全日制ALPHA SCHOOL(AS) ,和小学年龄段儿童的4点半精学堂课程。围绕滨海大都会基地2公里范围内有4家幼儿园、三家小学和两家中学,教育资源丰富。滨海大都会社区落成后,AS授课室将会成为现有教育资源中,有机串联各年龄段教育的重要组成部分。 


▲效果图 


文化是个宏大且宽泛的概念。如何了解当地文化,尊重文化,每个人可能都有自己的理解。

ENJOYDESIGN 最深刻的体会是在做万科美好生活体验馆时认识到的。


万科滨海大都会位于虎门中心城片区,因为老城区的缘故,项目周边多是大型的居民社区,生活配套丰富,老人、孩子非常多。有别于知识白领扎堆儿的CBD,在做万科美好生活体验馆的定位和运营策略时,我们采取了不同的人群服务策略:通过服务于孩子在这里更好的成长,来介入社区生活的多元文化需求。比如,将开展大量面向家长和孩子一起进行亲子体验的读书会、音乐会、手作沙龙、跳蚤市集、演讲课程等活动,使万科美好生活体验馆成为孩子们童年打开世界的一扇窗户,同时让这些孩子背后的家庭感受到文化教育带来的潜移默化的改变。 



最让人感动的是大量的细节,每到周末都会有孩子来做志愿服务,让一些图书归位,引导更小的孩子不要在这里乱跑乱跳,甚至对一些大人说“这里是大家的书房,请你说话声音小一点儿,不要打扰其他人看书”。很多家长会对我们说,万科美好生活体验馆让我们的孩子学会跟陌生人打交道、了解一个事情的全貌,甚至在家里都更懂礼貌了。孩子是文化传播最好的导体,这也正是万科美好生活体验馆希望营造的一种文化共建、文化提升居民素质、文化美学融入社区生活的方式和氛围。 



实现和社区整体的生活图景的吻合,真正下沉做社群运营的时候,自带流量网红级别场景自然产生。